小小年纪就有占有欲吗？说实话，妈妈还真不知道．但是响响表现出来的不是占有欲又是什么呢？
前两天妈妈不是给响响买了辆小三轮车吗，响响那个喜欢哦，走到哪坐到哪，坐得笔挺，双手把着龙头，左拍拍又按按，经常是嘀嘀的一路叫嚣着开过去，那叫一个神气．到广场去散步，那么远的路，响响都是坐着去坐着回来，期间妈妈怕响响累着，把他抱起来，可响响的身子一个劲往下扑，眼睛盯着个车子，生怕被别人给抢走了．
那天在小区里，爸爸又推着响响去散步，碰到同小区的小朋友，因为响响出去的时候老是跟人家抢车子坐，那我们也不好意思啊，就把车子也让出来，打算让人家也坐坐．结果，响响不肯了，嘴里发出啊啊的喊声，身体一个劲前倾，想要扑到车子上去．妈妈和爸爸那个难为情哦，赶紧把他抱开，去玩游戏，希望能分散宝宝的注意力，没想到，他还不罢休，使劲扭头去看自己的宝贝车子．可是人家小朋友也不愿意啊，屁股还没坐热就要起来，结果一个不肯起来，一个不肯让人家坐，把人家妈妈奶奶弄得不好意思，抱着自己的宝贝，嘴里说着明天我们也去买，匆匆回家去了．我们那个汗啊！
其实，两岁的宝宝，正处于分不清楚“你的”、“我的”童稚阶段。因此，看到喜欢的东西就会拿走、感兴趣的东西就据为己有。宝宝分清你、我、他之后，这种习惯和行为就会慢慢改善；但倘若父母对此没有很好的教育和指导，宝宝或许会养成一些不良习惯。
尽快帮孩子建立所有权观念
作为父母，在孩子处于“自我中心期”时，可以给宝宝一些必要的指导，让宝宝早日建立所有权的观念。比如，当宝宝玩同伴的玩具时，你可以强调一下：“这布娃娃是小哥哥的，你只能玩不能带走，到时候要还给哥哥，你的布娃娃在家里呢！”这些话可以让他们尽快建立所有权的观念。
不要强求宝宝“慷慨大方”
常常看到家长劝宝宝把手里的玩具或零食分给同伴，即使宝宝不乐意，眼泪汪汪，家长也百般劝慰，甚至威逼利诱。其实，对于3岁以前的宝宝，家长不必强迫他们“慷慨大方”。
让宝宝形成“分享”的好习惯
宝宝已经形成所有权的概念之后，占有欲仍然非常强烈，这种情况就需要注意了。宝宝的这种独占心理可能和教育有关。应该教导宝宝学会分享，比如吃饭时和宝宝抢着吃、买东西时家人各一份，慢慢地，宝宝就会发现分享的快乐，独占的心理就不会那么严重了。同时，强调宝宝“借”、“还”的概念也很重要，让宝宝知道，喜欢的东西可以暂时“借”来玩，但是不可以据为己有。养成借和还的习惯，对年幼的宝宝来说，是件好事。
处理孩子间纷争的小招数
1、让宝宝把玩具给小伙伴玩，不如教宝宝和伙伴一起玩。
2、年幼的宝宝一起玩可以让宝宝学习自己解决问题，
3、如果宝宝非常厌烦伙伴，家长就要适当调解或把宝宝抱开。
4.可以把不能分享而且宝宝珍爱的玩具设置为禁区，不可以与其他人共享；把可以一起玩的玩具作为公共玩具。
5、去别人家做客，如果宝宝之间因为玩具争吵，可以要求宝宝拿最心爱的玩具和对方交换，否则不允许和同伴争夺。 |
占有欲
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响响妈说的三轮车,现在宝宝可以坐了么? 我也准备去买一辆,可又担心宝宝现在坐太早...